விராட நகரில் பாண்டவர்கள்
மகாபாரதத்தின் விராட பர்வத்தில் பாண்டவர்கள் தங்கள் பன்னிரண்டு ஆண்டு வனவாசத்தை முடித்தனர். இன்னும் ஓர் ஆண்டு அஞ்ஞாதவாசம் இருந்தது. யாராலும் அடையாளம் காணப்படாமல் மறைந்து வாழவேண்டும். அடையாளம் காணப்பட்டால் மீண்டும் பன்னிரண்டு ஆண்டு வனவாசம் தொடங்கும். எனவே அவர்கள் மிகவும் எச்சரிக்கையாகத் திட்டமிட்டனர்.
அவர்கள் மத்ஸ்ய நாட்டு அரசன் விராடனின் நகரைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். ஊருக்கு அருகில் ஒரு வன்னி மரத்தில் தங்கள் ஆயுதங்களை ஒரு துணியில் கட்டி மறைத்தனர். பிணம் போல் தோன்றும்படி ஏற்பாடு செய்து, மக்கள் அதை நெருங்கக் கூடாது என்று பயமுறுத்தினர். பிறகு ஒவ்வொருவரும் தத்தமக்கேற்ற வேடம் பூண்டு அரண்மனைக்குச் சென்றனர்.
யுதிஷ்டிரன் 'கங்கன்' என்ற அந்தணராகச் சென்று, சூதாட்டத் தோழராகவும் நீதி அறிவுரையாளராகவும் அரசனுக்குப் பழகினான். பீமன் 'வல்லவன்' என்ற சமையற்காரராகவும் மல்லராகவும் சேர்ந்தான். அர்ஜுனன் 'பிருகன்னளை' என்ற பெயரில் அரசகுமாரி உத்தரைக்கு நடனமும் இசையும் கற்பிக்கும் ஆசிரியராகத் தன்னை அமைத்துக்கொண்டான். நகுலன் குதிரைகளைப் பராமரித்தான். சகதேவன் பசுக்களைக் காத்தான். திரௌபதி 'சைரந்திரி' என்ற பெயரில் அரசியின் பணிப்பெண்ணாகச் சேர்ந்தாள்.
அவர்கள் அனைவரும் முன்பு அரசர்களாகவும் வீரர்களாகவும் இருந்தவர்கள். ஆனால் இப்போது பணியாளர்களாக, ஆசிரியர்களாக, சமையற்காரராக வாழ்ந்தனர். உலகம் எப்படி இருக்கிறதோ அப்படியே அதனோடு பொருந்தி நடந்தனர். தங்கள் பழைய பெருமையைக் காட்டவில்லை; புதிய நிலையின் கடமைகளை முழுமையாகச் செய்தனர். யுதிஷ்டிரன் தன் அறிவுரையால் விராடனின் நன்மதிப்பைப் பெற்றான். பீமன் தன் சமையலாலும் மல்லாட்டத்தாலும் அரண்மனையை மகிழ்வித்தான்.
இடையில் கீசகன் என்ற படைத்தலைவன் திரௌபதியை இழிவுபடுத்த முயன்றபோது, பீமன் மறைவாக அவனைக் கொன்றான். அதன் பின்னரும் பாண்டவர்கள் தங்கள் அடையாளத்தை வெளிக்காட்டவில்லை. கௌரவர்கள் விராடனின் பசுக்களைக் கவர வந்தபோது மட்டுமே அர்ஜுனன் தன் வீரத்தைக் காட்டினான். அதுவும் ஆண்டு முடிவுக்கு நெருக்கமாக.
அவர்கள் ஆண்டு நிறைவில் தங்கள் அடையாளத்தை வெளியிட்டனர். விராடன் அவர்களை மரியாதையுடன் வரவேற்று, தன் மகள் உத்தரையை அபிமன்யுவுக்கு மணமுடித்தான். உலகோடு பொருந்தி வாழ்ந்தால் மறைந்து வாழ்வதும் எவ்வாறு வெற்றியாகிறது என்பதற்கு இது சான்று.
அவர்கள் அந்த ஆண்டில் பொறுமையைக் கற்றனர். அரசர்கள் பணியாளராக வாழ்ந்து உலகின் மற்றொரு பக்கத்தைக் கண்டனர். இந்த அனுபவம் பின்னர் அவர்கள் ஆட்சிக்கு உதவியது. சூழலுக்கு ஏற்ப வாழக் கற்றுக்கொள்வது தாழ்வு அன்று, அறிவின் அடையாளம்.